歡迎來到中國機電網    [ 請登錄 ]  [ 會員注冊 ]

返回首頁|English|設為首頁|加入收藏|

您現在的位置:中國機電網 - 種植養殖
依托產學合作改革畢業設計,培養復合型工科創新人才
作者: 佚名 時間:2019-6-17文章來源:hc360慧聰網 訪問量:403

【慧聰教育網】6月5日,上海交通大學機械與動力工程學院成功舉辦第三屆校企合作畢業設計項目展。教育部高等學校機械類、能源動力類專業教學指導委員會成員,各大高校領導及教育教學專家共計40余名教師,畢業設計項目指導教師,國際合作院校教師及資助企業代表等近百名嘉賓參加了此次活動。

上海交大機械與動力工程學院自2017年起對畢業設計(論文)進行試點改革,畢業設計項目均由企業提出并提供資助,借鑒全球化企業團隊合作模式,每個項目由2-4名學生組成團隊,在企業導師與校內導師的共同指導下,協作完成項目。2019屆畢業設計項目分別來自于上汽大眾、上海電氣、trumpf、京東、johncrane等77家國內外知名企業,共展出133個項目,由414名學生、112名交大指導教師以及企業指導老師歷時6個月共同努力完成。

以項目式教學為理念,推行畢業設計改革創新模式

傳統的工科人才培養模式偏重于知識的傳授,學生理論基礎扎實,但實踐能力與創新意識比較薄弱,與實際工程應用環境距離較遠。而在經濟全球化的背景下,人才培養更強調全面素質的綜合,要求培養符合未來需求的具有創新思維和實踐能力的現代工科人才,高校和工業界必須資源共享、探索全新的產學合作路徑。

在開幕式上,上海交通大學副校長奚立峰表示項目展是機械與動力工程學院為培養學生現代工程所需的全局概念,學院不斷探索創新人才培養模式,借鑒國外大學實踐課程的授課方式,引入項目式教學方法并成功推廣到本科生畢業設計改革,實現人才培養模式從知識傳授向能力培養轉變的重要環節。畢業設計項目展自2017年開始已經連續成功舉辦了三屆,對培養學生創新與實踐能力具有重要意義,是校企雙方共同培養復合型工科創新人才的創新模式。學生畢業設計項目連續三年參加中國機械行業卓越工程師教育聯盟“恒星杯”畢業設計大賽,斬獲金獎1項、銀獎2項、銅獎5項、優秀獎5項、佳作獎3項、具有投資潛力獎1項,畢設改革成效顯著。

畢業設計課程總負責教師陳璐介紹了畢設改革和國際聯合畢設項目展的模式,展示了本屆畢業設計的企業資助、學生畢設完成及獲得成果等情況,并對下一屆畢業設計制定了初步的工作規劃。

聯合開展畢業設計十周年,深入推進國際交流與合作

作為教育部首批試點學院,上海交通大學機械與動力工程學院一直以培養具有社會責任感和國際視野的創新型工科人才為目標。為加強國際化交流與合作,培養學生創新實踐能力,提升學生跨文化溝通表達與合作能力,自2010年起,機械與動力工程學院聯合國外院校、國內外知名企業共同創辦“國際聯合畢業設計(globalcapstoneproject)”,迄今已成功舉辦十屆,有近百家企業參與,包括多個世界500強公司。本次項目展中共有12個與國際高校合作的國際聯合畢業設計項目,由中外教授與企業專家組成國際教學團隊,邀請中外高校指導老師以及資助企業共同參與,通過專家評選、學生互評、優秀項目評比等多個環節,對中外學生共同合作完成各項國際工程項目成果進行展示,學生借鑒全球化企業團隊運營模式協同完成工程項目。

國際合作工程設計項目與學院所倡導的開展工程實踐教育目標高度契合,項目圍繞本科畢業設計的要求,緊密結合企業的實際研發需求,借鑒全球化企業團隊的運營模式,協作解決來自企業的實際應用問題,國內外校企聯袂助推工程人才培養新模式。作為一種集產學合作與鍛煉學生綜合工程實踐能力為一體的人才培養模式,國際聯合畢設項目展形成了可推廣可復制的成功經驗,并拓展至上海交大生物醫學工程學院等院系,逐步建立一套創新型交叉學科人才實踐能力培養的新模式。

依托產學研合作平臺,校企聯合培養復合型創新人才

機械與動力工程學院近年來在人才培養模式上進行大膽改革探索,針對目前我國大學工科教育的薄弱環節,注重提升學生的綜合工程實踐能力,將解決企業的實際工程問題引入畢業設計,邀請企業專家參與指導與評審,構建企業、高校聯合參與工程教育的產學研合作平臺。

工程學機理的應用、優化的設計方案、精心制作的仿真模型……一件件設計作品展現了學生的奇思妙想和扎實的工程實踐能力,為前來參展的企業嘉賓和校內外師生提供了一場創意盛宴。畢業設計項目展現場,參展學生向嘉賓介紹各自項目的設計理念、思路等,校企嘉賓與學生展開積極的互動交流,并提出更優化的建議,學生們也感到受益匪淺。經過指導老師和企業嘉賓的共同評審,項目展最終評選出“優秀設計”一等獎3項、二等獎4項、三等獎5項,優勝獎3項,最佳展示獎12項,很受歡迎獎8項。

騰訊云副總裁王濤表示,校企合作項目的人才培養,能夠精準的匹配行業趨勢和人才需求。早在2017年4月,騰訊就率先與教育部簽署教育合作備忘錄,與國內高校進行產學合作、資源共享、協同育人。“輸出騰訊全套產品的項目案例給到學校作為實踐課程。同時,依托騰訊豐富的云上資源和組件來支撐課程教學,我們每年會有30%的內容更新確保學校教學內容的先進性。”王濤介紹說,依托新興產業資源和技術優勢,騰訊校企合作構建了課程內容、實驗實訓、職前培訓、認證考試體系、競賽賽事、互聯網產業人才生態庫等完善的人才培養體系。

機械與動力工程學院黨委書記兼院長杜朝輝在總結講話中指出,學院著力探索創新工科人才培養模式,多層次、多維度地提高人才素質,畢業設計是學生團隊在專業教師和具有豐富工程實踐經驗的企業導師的共同指導下,實現企業需求、學生設計、導師意見的統一,完成一項實際工程項目。畢業設計項目改革讓學生真正體驗了從產品設計到制作的完整過程,在解決企業實際工程應用問題過程中有利于培養學生的創新意識,溝通能力和團隊合作能力,形成嚴謹的科研工作習慣和團隊合作精神,提高學生綜合知識運用、分析和解決問題的能力,成為學院本科人才培養的一道“出口關”,是檢驗畢業生綜合能力的標尺。在這個過程中,學生的實踐能力得到高校、行業和企業的廣泛認可,同時也讓師生充分了解了企業的實際需求和前沿熱點,更突顯了產學融合推進人才培養的教育效果,可謂“一舉多贏”。

資訊關鍵詞】:    【打印】【關閉】【返回頂部

  • 資訊
  • 政策
  • 市場
  • 技術
熱點資訊
  • 一周
  • 一月
  • 一年

資訊投稿

郵箱:[email protected]

電話:0571-28331524

版權所有:中國機電網|中國機電傳媒研究中心

地址:杭州市濱江區西浦路1503號濱科大廈11樓(杭二中斜對面) 浙B2-20080178-6

聯系電話:0571-87774297 傳真:0571-28290892 Email:[email protected] 技術支持:杭州濱興科技股份有限公司

搜索香港六合彩公司